貴州省興義市第七中學
GUI ZHOU SHENG XING YI SHI DI QI ZHONG XUE

我校文綜組教研活動——王仕慧教師公開課


公  開  課  教  案

第五節  黃土高原的區域發展與居民生活


授課教師:王仕慧

授課班級:八(2)班

授課時間:2016年6月7日第3節

教學目標】:

1、運用地圖說明黃土高原的地理位置及包括的主要省區,結合相關圖片描述其地表特征。

2、探究總結造成黃土高原水土流失的自然原因和人為原因。

3、了解本區的發展和居民生活變化

4、舉例說明黃土高原水土流失帶來的嚴重后果,了解黃土高原環境綜合治理的對策,樹立正確的人地觀念。

5、運用資料,說明黃土高原區域發展對生活方式和生活質量的影響。

6、教學重點:

(1)黃土高原的地貌特征,黃土高原水土流失嚴重的原因。

(2)黃土高原綜合治理的主要措施及成效。

7、教學難點:生態環境脆弱的原因及治理措施。

8、學習思路:

教學流程】:

導入新課

播放歌曲,該歌曲內容涉及的是我國哪一個地區?你了解這個地區嗎?今天讓我們一起了解黃土高原的區域發展與居民生活。

新授內容

然地理概況(板書)

1.位置和范圍

展示黃土高原在中國的位置圖和黃土高原的范圍圖,引導學生閱讀教材圖8-64、8-65 ,了解黃土高原的地理位置特征。請一學生指圖描述黃土高原的范圍。

通過讀圖了解,我們知道,黃土高原和本章我們學過的省區不同,它是一個跨省的地理區域,那么這個區域跨了哪幾個省區呢?

2.生態環境特征---水土流失嚴重

學生自主學習教材內容,小組內活動并展示。

通過這一部分的學習,讓學生感受到黃土高原地區水土流失嚴重是什么原因造成的。

3. 地表形態-----千溝萬壑

學生自主學習教材內容,歸納整理黃土高原的地形地貌特征。

二、傳統的生活方式的轉變板書

“一方水土養一方人。”黃土高原獨特的自然環境深刻影響到當地居民的生產生活方式,也造就了特有的傳統地域文化。讓學生自主學習課本內容,了解黃土高原有哪些傳統的地域文化和生活方式,現代生活方式發生了怎樣的變化并且完成表格內容(學生活動)。

   三、區域發展與生活質量的提升(板書)

1. 水土流失的整治,環境質量提升

2.建設能源基地,經濟發展水平提高

3.城市化建設加快

學生學習教材內容,了解黃土高原生態環境的治理、能源開發和城市化發展方面采取的措施及取得的成就。小組展示,教師評價。

教師小結:通過本節的學習,我們認識到任何地理區域在發展經濟的同時一定要注意保護環境,做到人與自然和諧統一。

四、課堂達標    

利用課件當堂檢測。



興義市第七中學

2016年6月7日